雖然也希望孩子
能夠減輕學(xué)習(xí)壓力
但面對(duì)一次次的“減負(fù)令”
部分家長(zhǎng)也有疑慮
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上課時(shí)間縮短、作業(yè)量減少、降低考試壓力,似乎每一項(xiàng)舉措都讓孩子的學(xué)習(xí)變得更輕松,但孩子在面臨升學(xué)時(shí),評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依然是成績(jī),在如此的壓力之下,孩子真能“減負(fù)”嗎?

學(xué)生家長(zhǎng)
推遲上學(xué),到少布置作業(yè),再到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整體的一個(gè)管控。如果僅僅只出臺(tái)一個(gè)政策,比如作業(yè)沒少,這個(gè)沒有用的。
這十分鐘、二十分鐘,根本不能解決孩子真正晚睡的問題。真正能解決孩子晚睡問題的是,我們普高的錄取率,我們普高錄取率太低了,社會(huì)太焦慮了。

學(xué)生家長(zhǎng)
那么新措施真正實(shí)施下來
會(huì)對(duì)孩子的成績(jī)有影響嗎
一起來看看老師和專家怎么說?


