誠毅之光
關(guān)鍵詞:擴(kuò)寬辦學(xué)路子
牽手高校辦學(xué)
教授博士親自開課
依托這一模式，集美區(qū)先后促成了杏南中學(xué)與廈門理工學(xué)院、廈門十中與華僑大學(xué)的合作辦學(xué)
剛剛閉幕的第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽萌芽賽道上，殺出的一匹“黑馬”就來自廈門市集美區(qū)樂安中學(xué)。這所“名不見經(jīng)傳”的學(xué)校，一下子獲得2個(gè)創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)。該項(xiàng)獎(jiǎng)全國僅20個(gè)，樂安中學(xué)是福建省唯一獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為何有高中生獲獎(jiǎng)？據(jù)了解，為推動(dòng)各學(xué)段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)銜接、培養(yǎng)后備人才，該賽事自去年起針對高中在校生設(shè)置了萌芽賽道。參賽者均是清華大學(xué)附中、深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國各地的名校。
樂安中學(xué)在人工智能教育方面能取得如此奪目的成績，跟與集美大學(xué)的合作辦學(xué)有著密不可分的關(guān)系。2012年，集美區(qū)政府與集美大學(xué)簽署合作協(xié)議，樂安中學(xué)加掛“集大附中”校牌，集美大學(xué)選派理學(xué)院教授梁宗旗進(jìn)駐樂安中學(xué)，任學(xué)術(shù)校長。
從此，依托集美大學(xué)豐富的人才資源和科研優(yōu)勢，樂安中學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了“快車道”——集美大學(xué)聘請島內(nèi)外名校的專家型教師、學(xué)科帶頭人等，參與樂安中學(xué)學(xué)科建設(shè)和教研教學(xué)；連年選拔在校研究生、優(yōu)秀本科生組成“助教團(tuán)”，參與樂安中學(xué)高中晚自習(xí)輔導(dǎo)；派遣體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院教授為樂安中學(xué)體育藝術(shù)特長生提供指導(dǎo)。
在人工智能教育方面，樂安中學(xué)2018年成立了全國第一家“青少年人工智能實(shí)驗(yàn)室”，由集美大學(xué)教授、博士團(tuán)隊(duì)開課，將最前沿的科技成果帶進(jìn)中學(xué)課堂。目前，該校已成為全國人工智能特色學(xué)校。
集美大學(xué)與樂安中學(xué)的成功“牽手”，成為集美教育“高校附中發(fā)展模式”的范本。依托這一模式，集美區(qū)先后促成了杏南中學(xué)與廈門理工學(xué)院、廈門十中與華僑大學(xué)的合作辦學(xué)，利用學(xué)村高校資源優(yōu)勢，優(yōu)化與提升中小學(xué)教師隊(duì)伍。去年以來，集美區(qū)先后又與福建教育學(xué)院、華僑大學(xué)和廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，合作共建兩所九年一貫制學(xué)校，提升轄區(qū)教學(xué)教育質(zhì)量。
嫁接名校資源
薄弱校成功“逆襲”
與名校廣泛開展合作辦學(xué)，逐漸成為集美縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距、均衡發(fā)展教育的一條有益經(jīng)驗(yàn)
事實(shí)上，自2006年開始，集美區(qū)就通過大量的“外引內(nèi)聯(lián)”推行各類高位嫁接模式，與名校廣泛開展合作辦學(xué)，逐漸成為集美縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距、均衡發(fā)展教育的一條有益經(jīng)驗(yàn)。
2006年，廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與灌口小學(xué)“聯(lián)姻”，打響了集美“高位嫁接”辦教育的“第一炮”。經(jīng)過15年的實(shí)踐，實(shí)小集美分校成為福建省農(nóng)村示范小學(xué)、福建省文明學(xué)校。
同一年，在市、區(qū)兩級政府及教育主管部門推動(dòng)下，借助“高位嫁接”的合作模式，灌口中學(xué)與廈門一中簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，成為“廈門一中集美分校”。廈門一中退休校長林安懷親自“掛帥”，擔(dān)任灌口中學(xué)榮譽(yù)校長，帶領(lǐng)廈門一中30多名學(xué)科骨干教師為分校的發(fā)展“把脈輸血”。
15年來，在林安懷的指導(dǎo)下，灌口中學(xué)堅(jiān)守“育人為本，質(zhì)量立校，文化興校，特色發(fā)展，創(chuàng)建一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“三級跳”——從省三級達(dá)標(biāo)高中晉升為省二級達(dá)標(biāo)高中，再晉升為省一級達(dá)標(biāo)高中，從區(qū)屬一般農(nóng)村完全中學(xué)蛻變?yōu)槭∫患夁_(dá)標(biāo)高中優(yōu)質(zhì)校，被譽(yù)為福建省城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡的廈門樣本。
不僅從名校“輸血”，自身還能“造血”，升格后的灌口中學(xué)還“牽手”上塘中學(xué)、濱水學(xué)校和誠毅中學(xué)等校進(jìn)行聯(lián)合教研，輻射片區(qū)學(xué)校，提高辦學(xué)水平。
依托這一模式，園博學(xué)校與廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西亭學(xué)校與廈門外國語學(xué)校、誠毅幼兒園與北京中科院幼兒園也先后實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)，讓集美民眾在“家門口”也能享受到優(yōu)質(zhì)教育。
以嘉庚先生的創(chuàng)新精神為引領(lǐng)，集美區(qū)近年來拓寬辦學(xué)路子，引入國企辦學(xué)來增加教育供給。近兩年，由區(qū)屬國企集美教育公司開辦的普惠性幼兒園——敬賢幼兒園、碧溪幼兒園相繼開學(xué)，以靈活的辦學(xué)機(jī)制和國企的品質(zhì)保障，為教育配套不足的片區(qū)“解渴”。
（記者 林桂楨 通訊員 蘇燕婷）
