臺海網(wǎng)7月14日訊（海峽導報記者 林芯誼 通訊員 郭玨瑩 陳秀芬/文 廈門市松柏中學供圖）廈門市松柏中學歷來重視美育的育人導向，確立了“以美育人，培根鑄魂，立德樹人”的美育理念，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿在人才培養(yǎng)全過程，將審美教育與價值觀教育相融合，創(chuàng)新美育與思政教育相融合，以有廣度、有深度的美育課程調(diào)動學生積極性，給校園生活增加一抹亮麗的色彩。

學校名片

　　廈門市松柏中學創(chuàng)建于1995年，是廈門市人民政府為實施“教育之城”戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所特區(qū)“窗口學校”。學校2007年初被確認為“省一級達標學校”，2019年再次順利通過“省一級達標高中復評”。先后榮獲“省五一勞動獎狀”“省文明學校”“省德育先進校”“省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學校”“國家課程校本化實施示范初中”“省普通高中課程改革基地建設(shè)學校”“國家課程校本化實施示范高中培育校”“省義務(wù)教育管理標準化學校”“省青少年科技教育工作先進集體”“市先進基層黨組織”“市五星職工之家”等榮譽稱號，2017-2022年連續(xù)六年獲思明區(qū)初中教育質(zhì)量綜合獎。

1首創(chuàng)中小學合唱團對接 發(fā)展“大松柏”美育模式

　　在廈門的藝術(shù)舞臺上，活躍著一支具有國際水準的少兒合唱團——廈門市松柏中小學“深海藍”合唱團。該團創(chuàng)新性地做到了全省乃至全國罕見的中、小學合唱團無縫對接，開創(chuàng)了中小學聯(lián)手、創(chuàng)新發(fā)展的“大松柏”美育模式。

　　自2016年建團以來，“深海藍”堅持新穎曲風、標新立異的合唱理念，每年發(fā)布20余首合唱新作，是福建省唯一堅持每年舉辦專場合唱音樂會的童聲合唱團，享有“流行童聲”的美譽，連續(xù)多年榮獲省、市、區(qū)中小學生合唱比賽一等獎。拿獎拿到“手軟”的背后，是學校對“以美育人”導向的堅持和整合優(yōu)勢資源的努力，松柏中學和松柏小學共組建了5個梯隊班接受訓練，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的中小學合唱團員，組建松柏中小學“深海藍”聯(lián)合合唱團，以合唱團為載體，通過一系列原創(chuàng)合唱作品，將社會主義核心價值觀與美育相融，營造格調(diào)高雅、富有美感的松柏校園文化。

　　在“大松柏”美育模式下，松柏中學的管樂團也屢獲佳績，在2021年廈門市中小學生器樂展演比賽中還榮獲一等獎。但在樂團成立初期，90%的孩子完全沒有樂團經(jīng)歷和樂器演奏基礎(chǔ)，學校采用“宮校合作”和小初銜接一體化的優(yōu)勢，利用大課間和課后延時服務(wù)的時間，由思明區(qū)少年宮的專家進行小組專業(yè)授課和集體合奏授課，精選富有文化內(nèi)涵和思想意蘊的曲目，在精進技藝的同時培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力，激發(fā)審美創(chuàng)造力。

　　欣賞和展示美的舞臺很大，“大松柏”美育模式不止著眼于音樂，學校還開展了一系列的校園活動，如班班有歌聲、班級音樂會、激情廣場才藝秀、校園師生書畫展、海報設(shè)計等，搭建不同層級舞臺賦予所有學生自我展示的機會。

2巧用校園環(huán)境

師生都是藝術(shù)大師

　　松柏中學的校園不大，但只要用心，藝術(shù)實踐的空間就足夠大，想象力便有的放矢。學校堅持把傳統(tǒng)文化國學融入校園環(huán)境布置，校園內(nèi)有《二十四孝》園、諸子百家宣傳欄、國學文化小品、讀書角、下棋臺等，每一轉(zhuǎn)角、每一面墻都成為學生感受傳統(tǒng)文化、感知國學之美的“催化劑”。

　　學校還開設(shè)了創(chuàng)意美術(shù)校本選修課，從“人與自然對話”入手，其中“樹洞畫課”鼓勵學生觀察校園，在樹洞上繪制松鼠、大象、長頸鹿等各種動物，深受學生喜愛。該門課程還從“像藝術(shù)大師一樣思考”“像藝術(shù)大師一樣創(chuàng)作”兩方面展開，讓學生在玩中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美、展示美，一生與美相隨。

　　美育的氛圍感染著每一位松柏教師，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美成為一種習慣。去年冬天，美術(shù)組的老師們“變廢為美”，用學?；瘜W實驗室淘汰的實驗器皿、托盤創(chuàng)作了一組“十二月花”丙烯畫，陳列在校園的“松風閣”小花園里，與小道上的繁花相得益彰。

　　松柏中學黨委書記陳鷺波表示，在繁忙的學習和工作之余，藝術(shù)可以讓心情有所棲息、壓力有所宣泄、焦慮有所表達。美育不能太過功利，要真正讓孩子們從中感受到快樂，也讓教育的人從中感到快樂。