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　  廈門大學經(jīng)濟學院“異·想天開”實踐隊
　  （“財經(jīng)中國 學子有責”中國大學生經(jīng)濟調(diào)研項目全國入圍項目廈大代表隊，廈門大學校重點團隊，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目校級立項團隊，第九屆統(tǒng)計方案設(shè)計大賽重點團隊）

　  實踐隊由來自廈門大學經(jīng)濟學院統(tǒng)計系、管理學院管理科學系等10名本科生組成。實踐隊關(guān)注特殊人群，尤其關(guān)注特殊兒童這一弱勢群體生而為人的平等教育與全面發(fā)展。通過對隨機抽出的特殊教育學校的研究，讓數(shù)理量化與人文社科發(fā)生碰撞，以大學生的視野解讀特殊教育，旨在反映福建特殊教育的現(xiàn)實狀況。同時，本次實踐引進了對融合教育這類新型教育模式的思考，通過對中國國情下融合教育推廣制約因素的調(diào)查與分析，希望給政府在發(fā)展特殊教育、推廣融合教育方面帶來一定啟示。