昨日,一踏進(jìn)新陽幼兒園,還以為是垃圾回收站。在幼兒園內(nèi),一群家長正在搗騰一堆硬紙箱。
家長陳女士用手比劃著紙箱尺寸,然后,她拿出鉛筆畫著線條。隨后,她拿出剪刀,朝著畫好的線條,將紙箱剪開。一個(gè)廢紙箱,被陳女士搗騰一番后,成了沙發(fā)的一個(gè)零件。
在幼兒園內(nèi),放著一個(gè)已經(jīng)做好的“紙沙發(fā)”。這個(gè)“紙沙發(fā)”,有靠墊,有扶手,坐上去還挺牢固。
除了“紙沙發(fā)”外,在幼兒園內(nèi),這些紙箱還被制作成“紙木馬”、“紙座椅”。小朋友們坐上“紙木馬”、“紙沙發(fā)”,玩得很開心。
在幼兒園內(nèi),有不少生活垃圾:被丟棄的雨鞋、破舊的牛仔褲,還有舊報(bào)紙、塑料袋、玻璃瓶、鋁罐。
但是,這些生活垃圾,到了幼兒園,經(jīng)過老師、家長、小朋友DIY之后,就變成了一個(gè)個(gè)精美的手工品。
這不,廢棄的高跟鞋,刷上油漆,種上花,變成一個(gè)美麗盆景;一個(gè)被丟棄的米袋,經(jīng)過制作,成了一件衣服;還有,一輛已經(jīng)破舊不堪的自行車,精心打扮之后,成了走廊一道奇特風(fēng)景。
小朋友愛當(dāng)“小袋鼠”
新陽幼兒園龔老師告訴導(dǎo)報(bào)記者,這些變廢為寶的垃圾,都是幼兒園小朋友送到學(xué)校的?!拔拿餍〈?nbsp;垃圾不落地”的環(huán)保理念深入小朋友腦海之后,小朋友主動(dòng)把家里的生活垃圾帶到學(xué)校,然后師生通過DIY變廢為寶。
在幼兒園一樓,擺放著六個(gè)紙箱制作的垃圾箱。這六個(gè)垃圾箱,分別寫著“玻璃類”、“木制品類”、“紙張類”、“鐵鋁類”、“塑膠類”、“抹布類”。












