自2020年秋季起，我省普通高中起始年級全面實施新課程改革，使用新教材，到2022年實現(xiàn)高中所有年級全覆蓋。為確保我省普通高中新課程順利推進，7月16日，省教育廳發(fā)布《福建省普通高中新課程實施方案》。

　　突出立德樹人和“五育”并舉

　　《實施方案》指出，基礎教育課程承載著黨的教育方針和習近平總書記關于教育的重要論述內涵，規(guī)定了教育目標和教育內容，是國家意志在教育領域的直接體現(xiàn)，在立德樹人中發(fā)揮關鍵作用。此次新修訂的普通高中課程，進一步明確了普通高中教育的定位，突出思想性、科學性、時代性、基礎性、選擇性、系統(tǒng)性、指導性，對解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，對發(fā)揮好課程育人功能、推動人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，都具有重要意義。

　　2020年6月，《教育部關于印發(fā)普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版2020年修訂）的通知》（教材〔2020〕3號）對外發(fā)布

　　《實施方案》強調，實施高中新課程，必須堅持德智體美勞全面培養(yǎng)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，強化理想信念教育，引導學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，切實增強“四個自信”。突出思想政治課關鍵地位，充分發(fā)揮各學科德育功能，強化鑄魂育人。樹立健康第一理念，體育與健康三個學年每學期必須開設，并結合學生運動愛好和特長以及個性發(fā)展需要提供選擇性模塊。鼓勵開設藝術選修課程，發(fā)展學生藝術興趣和特長。勞動教育課每周不少于１課時，開展志愿服務，科學設計課內外勞動項目，與通用技術選擇性必修及校本課程相關專題內容統(tǒng)籌。推進“五育”課程融合，充分發(fā)掘課程資源，豐富選修課程，科學安排綜合實踐活動課程，充分發(fā)揮其在促進學生發(fā)展中的獨特作用。健全完善選課走班模式下全員育人模式，構建由學校相關職能部門統(tǒng)籌，班主任、導師和科任教師等協(xié)同配合的有效管理指導機制。