在尤溪七中，學(xué)生使用親情電話與家人聯(lián)系。福建日報(bào)記者莊嚴(yán) 通訊員 李巧鴻 羅姮 顏晨曦 攝

　　臺海網(wǎng)3月17日訊 據(jù)福建日報(bào)報(bào)道     近年來，越來越多中小學(xué)生用上了手機(jī)，不少孩子沉湎于手機(jī)的游戲、網(wǎng)絡(luò)社交等功能，青少年手機(jī)成癮問題日益凸顯。管控學(xué)生在校使用手機(jī)，已成為各方共識和做法。

　　今年2月初，教育部印發(fā)《關(guān)于加臺海網(wǎng)3月17日訊 據(jù)福建日報(bào)報(bào)道   強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，提出中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園等相關(guān)要求。2月23日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化手機(jī)管理措施。教育部發(fā)出《通知》后，我省教育部門指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則，科學(xué)制定中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。

　　因校制宜 打造多元化方案

　　新學(xué)期伊始，很多家長、學(xué)生都收到了學(xué)校發(fā)來的一則提醒：學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　連日來，記者對校園“禁機(jī)令”的執(zhí)行情況進(jìn)行了走訪調(diào)查。廈門六中黨委書記、校長姚育青介紹說，學(xué)校實(shí)行全員、全過程、全方位的手機(jī)管理。“學(xué)校原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)。我們將手機(jī)使用情況納入個(gè)人德育評條以及校園星級班級評定的指標(biāo)中，貫穿個(gè)人成長及班級管理的全過程，由全體教師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生校園手機(jī)使用行為。”

　　另外，針對在校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)，廈門六中制定了相關(guān)處罰措施，并明確了處罰注銷處理的相關(guān)流程。姚育青告訴記者，對于初次違反者，年段給予批評教育，對于多次違反者，學(xué)校給予批評教育。該校高一（1）班學(xué)生曾琪說：“沒有手機(jī)一開始很難熬，不過正好避免了分心，有更多時(shí)間放在學(xué)習(xí)、活動(dòng)及與同學(xué)的交流上。”

　　晉江一中出臺了《手機(jī)管理規(guī)定》，把禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入教學(xué)區(qū)納入懲戒教育內(nèi)容，構(gòu)建手機(jī)管理“4+1”模式。通過家長、教師、學(xué)生組織、學(xué)生四方協(xié)同管理與學(xué)生服務(wù)相結(jié)合，提高學(xué)生自我管理能力。

　　福州市鼓樓第二中心小學(xué)則利用“國旗下講話”專題活動(dòng)、少先隊(duì)主題活動(dòng)課等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解攜帶手機(jī)入校的不良影響及對身心健康的損害，使廣大學(xué)生理解學(xué)校意圖，消除抵觸情緒。學(xué)校還組織學(xué)生參加無手機(jī)班級活動(dòng)，正面激勵(lì)督促學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)。

　　根據(jù)此次《通知》要求，學(xué)校不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。霞浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長盧成福說，低年級目前已取消書面作業(yè)，高年級學(xué)生作業(yè)采用書面抄寫。