班級文化板展現(xiàn)獨特的班級文化

促進(jìn)活動陣地建設(shè) 唱響主旋律

文明宿舍、文明食堂、文明班級……泉州五中在深入開展文明校園創(chuàng)建活動中，充分利用校園活動陣地，打造獨特的校園文化活動，創(chuàng)設(shè)個性化的發(fā)展舞臺。

記者在采訪中留意到，學(xué)校的每一間教室門口都會掛有一塊班級文化板，由同學(xué)們自己集思廣益，以圖文形式呈現(xiàn)班集體定期開展的文化活動理念。

“我們班級文化板形狀為一枚徽章，整體形狀簡明干練，凝聚性強(qiáng)。黑白兩色既能給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，更能讓人關(guān)注文化板的本質(zhì)，也體現(xiàn)了我們班級不過分追求華麗，而注重內(nèi)在的樸素精神。”泉州五中高一五班的同學(xué)們?nèi)绱苏f道。

據(jù)了解，在泉州五中，這里不同的班級形成了其特有的班級文化，而積極向上的班級文化也能促進(jìn)同學(xué)們?nèi)烁竦慕∪蛯W(xué)習(xí)熱情。同時，為更好打造各班班級文化，學(xué)校各個年段還定期舉行班級文化板評比展示，充分挖掘同學(xué)們的個性創(chuàng)意，展現(xiàn)獨特的班級文化和青春風(fēng)采，提升班級文化內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化品質(zhì)，以文載德，以文化人。

“學(xué)校通過對各種宣傳陣地的教育功能的充分發(fā)揮和挖掘，大力推進(jìn)了學(xué)校的創(chuàng)建文明學(xué)校和思想道德教育的宣傳，營造了健康活潑、積極向上的良好創(chuàng)建氛圍。”張芳芳說。

此外，在推進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮項目建設(shè)方面，泉州五中注重健全和完善相關(guān)的宣傳設(shè)施，建成校史館、團(tuán)隊活動室、學(xué)生電視臺、學(xué)生廣播站、心理輔導(dǎo)室、校報、學(xué)生刊物、學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、LED展示屏幕等宣傳教育陣地，形成了配套齊全、形式多樣、合理搭配的宣傳體系。