在植物組織培養(yǎng)室，同學們參與實驗項目實踐

營造校園文明新風 凝聚正能量

重視文化養(yǎng)校，加強價值引領，是泉州五中精神文明建設的又一大亮點。

“我們高一年的時候舉辦過詩詞朗誦大會，為了比賽獲得好的成績，同學們會主動提高自己的詩詞知識，無形中對古典文學產生興趣，增長了自己的文化水平。”泉州五中學生魏韌韜說，學校每學年開展一系列的讀書活動、文化沙龍、講座論壇等，給同學們展示各方面才華的機會，提升了個人的綜合素質。

經過多年的培育，如今的泉州五中校園文化生活多姿多彩，社團活動精彩紛呈，藝術教育碩果累累。包括定期在泉州音樂廳舉辦學生音樂會、話劇展演等大型文化活動；由學生自主管理的廣播站和電視臺運作良好，學校“麥田電視臺”曾榮獲全國“百佳”校園電視臺稱號；學生自主編輯出版《風華》校報影響廣泛；還有常年舉辦的“校園吉尼斯”、校園中國文化知識競賽、校園傳統(tǒng)文化知識競賽、校園辯論賽、學生會換屆競選演講比賽、模擬聯(lián)合國大會、課本短劇比賽、校園“十佳歌手”評選活動。

“校園文化是一所學校的個性和靈魂，我校正因有著深厚的歷史文化積淀，有著湛深豐贍的學校精神文化，才能領風騷于時代。”劉殊芳表示，學校秉承“以人為本,追求卓越”的育人理念，通過豐富的校園文化，營造快樂學習的氛圍，傳承優(yōu)良校風、教風、學風，運用校史、校歌、?；铡⑿说刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

校園環(huán)境好，滋養(yǎng)文明風。走在泉州五中校園里，文明氣息撲面而來。圖書館、閱覽室，學子們埋首書間，專注凝神；校史館、展覽廳，百年辦學歷程如一首波瀾壯闊的樂章，杰出校友的名字璨若群星……在這美麗的校園里，老師們春風化雨般的教育，浸潤著學子們青春的心田。

“促進學生德智體美全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的自主能力，營造充滿活力富有朝氣的學校氛圍。”劉殊芳說，“在學校管理中做到公正務實、民主人文，建設一所有品質的文明學校，一直是我們的追求。”

原標題：全國文明校園泉州第五中學：文明承載教育夢

來源：http://qz.fjsen.com/2018-04/16/content_20937025.htm