校內(nèi)情景模擬 校外實(shí)踐操作
近日，記者在太陽(yáng)雨兒童康復(fù)學(xué)?？吹?，二樓設(shè)有情景模擬教室，有超市、醫(yī)院、銀行、商場(chǎng)、餐廳。孩子可以到超市里“選購(gòu)”商品，并到收銀臺(tái)模擬結(jié)賬。太陽(yáng)雨兒童培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人林麗萍老師介紹，通過(guò)逼真的模擬訓(xùn)練，可以幫助自閉癥患兒盡快融入社會(huì)。
12月1日，記者在愛星兒童啟能康復(fù)中心二樓看到，幾名孩子正在老師的指導(dǎo)下制作蛋撻、炸雞米花。“我們會(huì)篩選干預(yù)效果比較好的孩子到融合班，開設(shè)烘焙課、手工課，培養(yǎng)他們的生活技能。”楊若婷說(shuō)。
這些機(jī)構(gòu)都通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方式，讓孩子盡快融入社會(huì)。他們與市區(qū)高校合作，學(xué)校定期安排學(xué)生到機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，志愿者每周到機(jī)構(gòu)開展志愿活動(dòng)。機(jī)構(gòu)還組織學(xué)生到高校體驗(yàn)校園生活，帶孩子們坐公交車、到社區(qū)購(gòu)物，還與相關(guān)單位聯(lián)合舉辦聯(lián)歡會(huì)，并組織學(xué)生與普通小學(xué)學(xué)生互動(dòng)。
依托學(xué)校建立實(shí)踐基地 健全學(xué)生陪伴殘疾孩子
記者了解到，長(zhǎng)期以來(lái)，泉州市高度重視殘障兒童的健康成長(zhǎng)，依托市特殊教育學(xué)校建立市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、市青少年學(xué)生校外教育活動(dòng)中心和附屬培蕾實(shí)驗(yàn)幼兒園，將普校健全的學(xué)生引進(jìn)特殊教育學(xué)校與殘障學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活。市教育局聯(lián)合七部門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)泉州市自閉癥等殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的通知》，在全市建立22個(gè)普通學(xué)校（園）融合教育試點(diǎn)校（園），著手基地校建設(shè)，健全隨班就讀支持體系。評(píng)估確認(rèn)市26個(gè)隨班就讀基地校，依托特教學(xué)校成立特殊教育資源中心，加強(qiáng)對(duì)縣域內(nèi)普通學(xué)校隨班就讀工作指導(dǎo)，提高隨班就讀質(zhì)量。
針對(duì)自閉癥兒童越來(lái)越多的情況，為讓自閉癥兒童“有學(xué)上”并“上好學(xué)”，2013年市特教學(xué)校創(chuàng)辦了學(xué)前教育自閉癥教學(xué)部并招收3個(gè)班24人，2014年晉江特教學(xué)校創(chuàng)辦義務(wù)教育12個(gè)自閉癥班99人，2018年安溪茶葉職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦2個(gè)自閉癥班10人，2020年惠安縣特教學(xué)校單獨(dú)創(chuàng)辦1個(gè)班7人。同時(shí)，積極爭(zhēng)取在每個(gè)縣（市、區(qū)）自閉癥兒童較多的普通學(xué)校設(shè)立隨班就讀融合教育試點(diǎn)，努力推動(dòng)各級(jí)政府及相關(guān)部門在政策、資金、人員配置上給予優(yōu)先傾斜。
殘疾兒童康復(fù)補(bǔ)助 范圍擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)提高
2016年起，我市率先在省級(jí)救助的基礎(chǔ)上，實(shí)行市級(jí)殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目，將救助范圍從0—6歲擴(kuò)大到0—14歲，并于2018年將7—14歲救助標(biāo)準(zhǔn)從每人每年最高1.2萬(wàn)元提高到1.5萬(wàn)元。而從明年1月1日起，殘疾兒童康復(fù)救助年齡范圍調(diào)整為0歲—17歲，即0歲—17歲的殘疾兒童均可享受康復(fù)救助，同時(shí)，殘疾兒童康復(fù)服務(wù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)增加2000元，從每人每年不超過(guò)1.5萬(wàn)元調(diào)整為不超過(guò)1.7萬(wàn)元，每月不超過(guò)1700元。貧困殘疾兒童康復(fù)服務(wù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從每人每年不超過(guò)1.8萬(wàn)元調(diào)整為不超過(guò)2萬(wàn)元，每月不超過(guò)2000元。
強(qiáng)化自閉癥師資 七年培養(yǎng)1500多人
泉州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)曾雅茹教授表示，2014年12月，“特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)”項(xiàng)目落戶泉州師范學(xué)院。隨后，泉州師范學(xué)院教育科學(xué)院開設(shè)特殊教育專業(yè)，涵蓋了各類特殊兒童的教育，所學(xué)的課程包括盲、聾、自閉、學(xué)習(xí)障礙等。2019年1月份，泉州師范學(xué)院成立特殊教育學(xué)院。“截至2020年6月，培養(yǎng)特殊教育師范生1500多人。”曾雅茹說(shuō)。
華僑大學(xué)的學(xué)生開展關(guān)愛“星孩”的活動(dòng)
