▲暑假，老師們參加各類培訓(xùn)忙“充電”(資料圖片)

　　臺(tái)海網(wǎng)8月2日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 魏文/文 張向陽/圖）暑假里，學(xué)生們忙上補(bǔ)習(xí)班，忙外出旅游，忙上網(wǎng)玩耍。那么，同樣進(jìn)入暑假的老師們?cè)谧鲂┦裁?？?dǎo)報(bào)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然放假了，但老師們的暑假生活并不如人們想像的那么輕松，他們也得“補(bǔ)課”、也要“寫作業(yè)”。進(jìn)修培訓(xùn)、自我充電、自我增值……一系列的事務(wù)讓他們暑假也沒完全清閑下來。

進(jìn)修培訓(xùn) 自我充電

　　暑期，學(xué)生們忙著上補(bǔ)習(xí)班，老師們其實(shí)也沒有完全清閑下來。廈門觀音山音樂學(xué)校的政治老師吳錦珍說，一到放暑假，老師其實(shí)也像學(xué)生一樣，有這樣那樣的“作業(yè)”要完成。暑假是老師相對(duì)有空的時(shí)期，所以，很多老師會(huì)被安排參加教育課程，進(jìn)修培訓(xùn)，充電學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)暑假，吳錦珍要參加兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，一個(gè)是市屬中學(xué)教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，另一個(gè)是省骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。吳錦珍說，其中一個(gè)培訓(xùn)有10個(gè)模塊，若要完成得比較好的話，每個(gè)模塊提交的作業(yè)字?jǐn)?shù)要在2000字以上，這樣的“作業(yè)”量并不輕松。