臺海網(wǎng)11月8日訊 （海峽導報記者 魏文）既然“不講理”立論有那么多的弊端，那么，何謂“講理”的“論點”？潘老師告訴我們其實很簡單，這就是“說自己的話”。
潘新和
福建師范大學文學院教授，博士生導師。我國著名語文教育理論家。代表性專著、120余萬言的《語文：表現(xiàn)與存在》風靡語文界。
批了一通“不講理”的“論點”之后，自然就該說說何謂“講理”的“論點”。其實很簡單：說自己的話。這就是對“立論”的“實質”界定。把別人的觀點據(jù)為己有，是剽竊。說別人的觀點，還有寫議論文的必要嗎？嚴格說來，說自己的觀點，只是“講理”的前提。但是離開了這個基本點，講不講理就變得沒有意義。
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新華社北京10月16日電 題：嚴守安全底線，奏響生命至上——黨的十八大以來我國安全生產(chǎn)事業(yè)改革發(fā)展綜述 新華社記者 葉昊鳴 齊中熙 安全生產(chǎn)，重如泰山。關乎社會大眾權利福祉，關乎經(jīng)濟社會發(fā)展大局，更關乎人民生命財產(chǎn)安全。 黨的十八大以來，黨和國家高度重視安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)作為民生大事，納入到全面建成小康社會的重要內容之中。隨著我國安全...
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