據(jù)臺灣《旺報》報道 當前在高薪和國際化工作環(huán)境的吸引下，臺灣最優(yōu)秀的工程師去大陸工作，最優(yōu)秀的老師到大陸教書，最優(yōu)秀的學(xué)生到大陸念書。所有優(yōu)秀的人才都到大陸發(fā)展，臺灣的未來還有希望嗎？這才是真正可怕的“窮臺”！
一家大出版社的老板感嘆：花了巨額版權(quán)費取得的國際經(jīng)典書為什么賣不出去？因為臺灣讀書人都到大陸去了。
臺灣最優(yōu)秀的老師為什么去了大陸？薪水待遇當然是最重要的原因。
2006年，臺灣政大金融系前系主任霍德明和其他兩位臺灣知名經(jīng)濟學(xué)者投效北大，在臺灣學(xué)術(shù)界引起廣泛討論。這一事件迫使當時“政府”對大學(xué)教授采取了彈性工資，但是改善的幅度非常有限。
霍德明提到，當年一位陽明大學(xué)的正教授也在臺北榮總擔任醫(yī)師的工作，加上每年勤于發(fā)表論文，因此每個月除了10萬元新臺幣的本薪外，還有5萬元新臺幣的津貼，總共年薪約200萬新臺幣，相當于6萬多美元。
而當年的北大正教授月薪在6000元人民幣左右，但各個學(xué)院因為創(chuàng)收能力不同，平均會有8到10倍不同的年薪收入。換言之，不少北大教授一年平均能有60萬到100多萬人民幣不等的收入，相當于10萬到16萬美元。
時隔11年，兩岸頂尖大學(xué)的教授待遇差距反而越拉越遠。
與臺灣同為“亞洲四小龍”的新加坡和香港多年前就已經(jīng)了解到：人才是競爭力的根本；因此，全力吸引國際人才，特別是大陸人才；除了率先承認大陸大學(xué)考試成績，以吸引優(yōu)秀陸生外，也安排陸生畢業(yè)后，只要在當?shù)卣业焦ぷ鳎涂梢匀〉镁恿魴?quán)。這一點，臺灣至今還不開放。
