去年“反課綱微調”運動促成臺立法機構今年5月三讀修正“高級中等教育法”,將學生代表納入課審會委員,但學生代表怎么選、要納入哪階段的學生都沒講。臺當局教育主管部門日前邀學生開會,討論學生代表怎么選,多位與會學生認為不應限制年齡,潘文忠也同意不排除中小學生。
對此,當過課審會委員的學者直搖頭,臺灣政治大學教育系教授秦夢群以美國為例,稱美國沒有統(tǒng)一的課綱,由各州自訂,且訂的不是巨細靡遺、規(guī)定教材要怎么編的課綱,只列出各領域知識的大單元及主題,至于這些單元要教什么,不會像臺灣一樣下太多指導棋。
秦夢群說,美國最注重專業(yè),不會找學生審課綱,而是由學者、專家及老師負責。臺灣立法機構這次“修法”,不但課審會納入學生代表,還要找社會公正人士審委員的資格,根本不相信教育專業(yè)、“把教育弱智化”。



