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反哺這個時代
當(dāng)年的宏志生在回報
從創(chuàng)辦宏志班，
到現(xiàn)在辦好一所宏志校，
陳立群走過這么一條路，
“愛與責(zé)任”的辦學(xué)理念，
影響到更多學(xué)生和老師。
一批批宏志生已經(jīng)長大成人，
將宏志精神傳遞到更多的土壤上。
朱華彬和宏志班的同學(xué)
一起去看望校長時，
孩子身上的那種無力感，
和想要改變自己命運的眼神，
直勾勾地戳進了朱華彬心里，
就像看到了當(dāng)年的自己。
他們決心像校長那樣去幫助更多的孩子，
他們正籌備宏志基金，
以幫助更多的孩子實現(xiàn)求學(xué)夢。
這樣的一種傳遞，
這樣一種奇妙的命運相系，
跨越時間和地域，
讓我們看到愛的力量、
人性的光芒，
以及這片土地的希望。
在《時代楷模發(fā)布廳》的現(xiàn)場，
中宣部副部長梁言順頒發(fā)獎?wù)潞妥C書，
授予“時代楷模”陳立群以國家榮譽。
在很多學(xué)校都挑剔生源質(zhì)量的今天，
那些聚光燈照不到的貧困家庭孩子，
那些所謂的“差校學(xué)生”、
基礎(chǔ)薄弱的“留守兒童”，
我們?nèi)绾谓o他們光明的前途？
他用“花甲之年入深山”的行動，
給了我們答案：
人，生而不同，稟賦不同，
成長的環(huán)境也不同。
教育的神奇，
就是千百萬像陳校長這樣，
有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋焺?chuàng)造的。
教人無問貴賤，
育人不分優(yōu)劣，
讓我們一起道一聲：
老師，您辛苦了。
來源：時代楷模發(fā)布廳
編輯：趙子滟
編審：吳亞鵬
