醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界，光是看界別名稱(chēng)，就透著濃濃的“民生味兒”。
3月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的政協(xié)委員并參加聯(lián)組討論。這次，總書(shū)記來(lái)到的是醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界。
一次“組合”
全國(guó)政協(xié)有34個(gè)界別。自2013年全國(guó)兩會(huì)以來(lái)，總書(shū)記參加醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界聯(lián)組會(huì)還是第一次。
新華社記者 王曄 攝
兩個(gè)界別緣何而“聯(lián)”？從新聞稿中可以看出一些門(mén)道。
一來(lái)，抗疫將兩者緊緊“聯(lián)”在一起。面對(duì)百年不遇的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者白衣為甲、逆行出征，廣大教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、傳遞大愛(ài)，在病毒肆虐的日子里為大眾帶來(lái)光明?？倳?shū)記特地看望這兩個(gè)界別委員，體現(xiàn)出特別的牽掛。
二來(lái)，“公益性”將兩者緊緊“聯(lián)”在一起?？倳?shū)記在聯(lián)組討論中提到，“堅(jiān)持基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性”“堅(jiān)持教育公益性原則”，這兩個(gè)“公益性”點(diǎn)出了兩個(gè)界別的相同之處。
兩場(chǎng)重要會(huì)議
去年，制定“十四五”規(guī)劃建議時(shí)，總書(shū)記專(zhuān)門(mén)召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖淼囊庖?jiàn)和建議。
5個(gè)多月后，討論“十四五”規(guī)劃綱要草案，總書(shū)記再同醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員坦誠(chéng)交流、共商國(guó)是。
