更快樂的假期，更有益的成長

　　“大家注意看我示范，兩指要對準胸腔處，再將另一只手掌按在手指上，兩只手開始向下按，身體重心壓在手掌上……”1月19日下午，重慶市潼南區(qū)“七彩假期”2022年寒假公益托管班的80多名孩子分成小組，在志愿者老師的示范下學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的知識。

　　負責(zé)人熊佳介紹，這個公益托管班由當?shù)厍嗌倌昊顒又行呐e辦，不收取任何費用，目的是為了緩解中小學(xué)生假期“看護難”問題，幫助孩子們度過一個平安、有意義的假期。

　　美術(shù)繪畫手工、國學(xué)經(jīng)典誦讀、安全自救知識、拔河跳繩比賽、鄉(xiāng)村振興研學(xué)……在這里，主辦方結(jié)合學(xué)生的實際情況和志愿者老師的專業(yè)特點，精心設(shè)計了豐富多彩的興趣實踐課程，受到學(xué)生和家長的歡迎。

　　1月18日，在上海市徐匯區(qū)凌云街道凌云新村社區(qū)，孩子們在玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲——跳房子。新華社記者 劉穎 攝

　　經(jīng)過暑期的初步實踐，很多學(xué)校的寒假托管班辦得更加有聲有色。

　　廣州黃埔區(qū)九龍第三小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。該校寒假托管班巧妙地設(shè)計了“圖書修復(fù)課”，將勞動課與美術(shù)創(chuàng)作結(jié)合起來。校長林綺芳把學(xué)校圖書室的舊小人書拿出來，教孩子如何粘貼修復(fù)，自己畫出新封面替代舊封面，讓具有年代感的小人書舊物換新顏，讓同學(xué)們感受到勞動也可以這么“生動”。

　　“雙減”政策之下，一些家長的觀念正發(fā)生改變，從過度關(guān)注學(xué)習(xí)成績到更關(guān)注孩子全面成長，注重親子互動和陪伴。

　　1月18日，在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市蘇虎街實驗小學(xué)，學(xué)生在上寒假托管體育課。新華社記者 劉磊 攝

　　“過去自己和孩子都很累，但不見得效果有多好。”李曉婷說，在“雙減”大環(huán)境下，自己也在反思過去的教育觀念和方式，“分數(shù)不能成為衡量孩子的唯一標準，健康、全面成長更加重要”。

　　銀川市一年級學(xué)生劉禹圻前幾日和媽媽一起做了頂“老虎帽”。他先用水彩筆和橘色卡紙畫出老虎的樣子，再沿著線條剪出來，最后組裝成一個帽子。盡管在此過程中幾次返工重畫，但這位小男孩沒有灰心喪氣，最終在媽媽的幫助下做好了。

　　媽媽李蕓說：“在我們一起做‘老虎帽’的過程中，我看到了他的長處，如喜歡琢磨著做些小東西，也看到了他在動手靈活性方面的不足。作為父母，要給他更多鼓勵與支持，陪伴他慢慢長大。”

　　在甘肅蘭州，一學(xué)生家長陳亮頗有感觸地說，“雙減”減掉了孩子們機械重復(fù)的作業(yè)負擔，減掉了周末匆匆“趕班”的疲憊。同時又增加了許多：孩子與家長互動溝通多了；孩子選擇興趣的自由度大了……心靈更澄澈、發(fā)展更自主的人，未來的發(fā)展會更積極陽光。

　　1月18日，貴州省仁懷市實驗小學(xué)的學(xué)生在進行足球分組對抗賽。新華社發(fā)（陳勇攝）

　　教育部在寒假致全國中小學(xué)生家長的一封信中寫道：“人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。”當假期不再是“第三學(xué)期”，實踐探索代替了補課刷題，孩子們將積蓄更多能量獲得全面成長，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)。（來源：新華社；記者：王菲菲、李紫薇、鄭天虹、王瑩、艾福梅、趙琬微、白麗萍、林凡詩、任麗穎、柯高陽、周暢、李鍵、武江民）