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　　松柏第二小學(xué)

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全垃分制度。開(kāi)展校園垃圾分類(lèi)工作以來(lái)，學(xué)校根據(jù)《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，制定了校園清潔衛(wèi)生制度和學(xué)生操行評(píng)分管理規(guī)定，并將師生的生活垃圾分類(lèi)知識(shí)與行為規(guī)范納入日常管理中。

　　2.分析學(xué)?，F(xiàn)狀，制定工作方案。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)生活垃圾分類(lèi)管理辦法，對(duì)我校現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，召開(kāi)多次會(huì)議，根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)有效的垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)方案。

　　3.配齊各類(lèi)垃圾桶，規(guī)范垃分工作。為更好地規(guī)范垃圾的分類(lèi)投放，后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)終端進(jìn)行了修繕，方便學(xué)生投放各色垃圾。為學(xué)校各班、各辦公室、專(zhuān)用室配備了齊全的垃圾分類(lèi)桶，各辦公室做到垃圾分類(lèi)，干濕分離。

　　4.組織師生學(xué)習(xí)，成立督導(dǎo)小組。利用宣傳展板、板報(bào)、電子屏、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳手冊(cè)、校園網(wǎng)等各種形式，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳；校團(tuán)委組織各班以垃圾分類(lèi)為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)；德育處向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)倡儀書(shū)，讓全校師生真正行動(dòng)起來(lái)，隨時(shí)做到垃圾分類(lèi)；各年級(jí)班主任向家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)發(fā)生活垃圾分類(lèi)致家長(zhǎng)一封信，讓學(xué)校輻射家庭，從而帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)實(shí)行垃圾分類(lèi)。全校共制作宣傳展板4個(gè)，發(fā)放宣傳但兩千余份。

　　5.垃分教育進(jìn)課程，讓綠意點(diǎn)亮課堂。根據(jù)自身實(shí)際和教育要求，開(kāi)發(fā)一系列課程，并由相關(guān)任課老師滲透到學(xué)科教學(xué)中去，比如說(shuō)道德與法治、綜合實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)等學(xué)科。在課堂教學(xué)過(guò)程中，老師經(jīng)常把垃圾分類(lèi)知識(shí)、資源循環(huán)利用和保護(hù)環(huán)境融入到課堂教學(xué)中。

　　6.以評(píng)價(jià)促行動(dòng)，讓垃分成為習(xí)慣。學(xué)校在工會(huì)的組織下，每周組織段長(zhǎng)對(duì)教師辦公室進(jìn)行周評(píng)比，前三名給予公示，并有小額的績(jī)效作為辦公室基金獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)則由德育處牽頭，將垃圾分類(lèi)納入“五星班級(jí)”評(píng)比制度中，組織大隊(duì)干部和衛(wèi)生督導(dǎo)員對(duì)班級(jí)進(jìn)行周評(píng)比，每周公布，每月匯總，以實(shí)打?qū)嵉脑u(píng)價(jià)，促進(jìn)師生垃圾分類(lèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　到頭啦，往下滑吧！

　　人民小學(xué)、濱北小學(xué)、鷺江新城小學(xué)、嘉濱小學(xué)、前埔北區(qū)小學(xué)