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濱北小學
1.融入學科扎實開展。每學期均能組織學校主管領(lǐng)導、骨干教師進行專題培訓,并能以綜合實踐課程為主軸,加強教學研究,并將垃圾分類課程納入教學計劃。
2.宣傳形式不拘一格。從校外圍廊、門口宣傳欄到教室版地,從圖文并茂的圖文宣傳到聲情并茂的廣播電視,從班隊主題會到國旗下講話,都能做到廣泛宣傳。
3.社會實踐師生同行。通過“致家長一封信”廣泛宣傳垃圾分類的重要作用,并結(jié)合環(huán)保日、畢業(yè)季、科技節(jié)等時機,組織知識競賽、垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計大賽等形式多樣的主題實踐活動。與此同時,利用寒暑假游學活動,要求學生廣泛開展“小手拉大手”社會實踐活動,推動家庭垃圾分類積分。
4.寓“評”于樂趣味多多。推行辦公室評比,落實生活垃圾分類到位;教室及各功能室分類檢查常態(tài)化,保證了校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。校內(nèi)生活垃圾分類知曉率和參與率也達到了100%。而通過綜合實踐課和科學課上的垃圾分類宣傳,學生的科學素養(yǎng)和文明素質(zhì)也得到了增強,投放準確率不斷提升。
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