7歲女孩小琪的求學(xué)路最終還是“變短了”，她不必來(lái)回乘坐29站公交車(chē)，因?yàn)楦赣H不放心讓女兒長(zhǎng)途跋涉，最終決定讓孩子放棄公辦學(xué)校，到離家近的民辦小學(xué)就讀。

　　此前，孩子父親傅先生曾向?qū)?bào)反映說(shuō)，女兒被派到了離家很遠(yuǎn)的東輝小學(xué)，從家到學(xué)校來(lái)回要坐29站公交車(chē)。

　　昨天，傅先生對(duì)導(dǎo)報(bào)記者說(shuō)，他心里很惋惜，因?yàn)椤拔覀兏浇倪@些民辦小學(xué)，肯定沒(méi)有公辦學(xué)校好，師資力量有差距，條件也比不上”。現(xiàn)在，傅先生只好放下這些心理落差，讓孩子安心讀書(shū)。

　　打算讓孩子轉(zhuǎn)讀民辦小學(xué)的還有熊女士。熊女士一家住在杏林，孩子被派到灌口去讀書(shū)。夫妻二人同樣打算放棄公辦學(xué)校學(xué)位，讓孩子轉(zhuǎn)讀就近的民辦學(xué)校。

輪流開(kāi)車(chē)送

　　家住上李的張先生選擇用拼車(chē)的方式送孩子上學(xué)。他找到了同樣住在上李附近、孩子也被派到鼓浪嶼人民小學(xué)的幾位家長(zhǎng)。

　　幾位家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前商議后，決定輪流開(kāi)車(chē)接送孩子。每周一到周五的早晨，家長(zhǎng)們將孩子送到指定的集合地點(diǎn)，再由一位家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送孩子們到輪渡碼頭坐船。這4個(gè)孩子中，一個(gè)孩子的母親正好在鼓浪嶼上工作，她每天都負(fù)責(zé)把孩子們帶到島上。

　　家住高崎的一位學(xué)生家長(zhǎng)也選擇和其他兩個(gè)家庭拼車(chē)，輪流送3個(gè)孩子到濱海小學(xué)。駕車(chē)的路程約為20公里，耗時(shí)半小時(shí)左右。這些拼車(chē)的家長(zhǎng)境遇相同，都能互相理解、互相幫助。

辭職陪孩子

　　還有的家庭放心不下孩子，為了孩子干脆搬家，在學(xué)校附近租了房。

　　曾女士住在仙閣里，小孫女體弱多病，一家人都不放心讓她長(zhǎng)途跋涉去濱海小學(xué)上學(xué)。一家人商量后，決定讓孩子?jì)寢尫艞壒ぷ?，在學(xué)校附近租房子，專門(mén)“陪讀”。