看完東輝小學(xué)，記者和傅爸爸再次坐上了925路公交車，掉頭返程。

　　不同的是，返程時我們不得不提前一站下車。因?yàn)椋?25路返程車，并不?？侩姀S站，只在電廠站的上一站金鑫工貿(mào)站停，所以，我們只能多走一站路，還要步行穿過3個車流不息的大路口。

　　下車后，我們經(jīng)過第一個路口時，車流量很大。突然，路對面一輛逆行電動車從左邊沖過來，記者趕緊躲開，這時，右邊遠(yuǎn)處也駛來一輛轎車，只好再后退，繼續(xù)躲開。

　　接著，我們繼續(xù)前行，經(jīng)歷了這3個路口，車來車往，電動車小轎車穿梭，令人眼花繚亂。誰也不知道，7歲的孩子天天走這條路，會不會有危險。

　　來回的實(shí)際時間超過了120分鐘。這一路奔波，實(shí)在令人疲憊不堪。

　　東輝小學(xué)，來回大約2小時的求學(xué)路，與杏濱小學(xué)，來回5分鐘可達(dá)的懸殊差距，讓傅爸爸無限感慨。

特寫

8平方米的家

　　一家四口，就住在手機(jī)維修店里。

　　整個店面20多平方米，扣除外面近20平方米的營業(yè)面積，4個人的飲食起居就擠在內(nèi)室，大約8平方米的空間里。

　　幸好，這8平方米有個小隔層，類似閣樓，傅先生住在上層，兩個孩子住下層。至于廚房，其實(shí)就是一個電磁爐、一個電飯煲，加上幾個鍋碗。

　　傅先生說，雖然開店八年，卻沒賺到多少錢，至今連租房的錢都花不起。計(jì)劃趕不上變化，他原本計(jì)劃得好好的，讓孩子的奶奶從莆田老家過來杏林，幫他帶2周歲的小女兒，7歲的大女兒可以自己上下學(xué)。這樣，妻子就可以去工廠上班賺錢。

　　現(xiàn)在，派位卻把孩子派到了10公里外，他也不知道該怎么辦了。

　　傅先生向教育部門咨詢后才知道，現(xiàn)在的就學(xué)派位跟“積分”有關(guān)，就是把外來孩子父母在廈購房、社保年限、暫住年限、計(jì)生狀況等情況按一定的比例折算成分?jǐn)?shù)，能入讀哪所小學(xué)，要比較積分的高低。按照“積分優(yōu)先，遵循自愿”的原則，把學(xué)生隨機(jī)派到各個學(xué)校。不幸的是，小琪最終被派到了10公里外的東輝小學(xué)。