參賽老師拍下同行的賽況,作為經(jīng)驗借鑒。(記者 姚凡 攝)
物理課大賽現(xiàn)場?! ?/P>

數(shù)字
600余名
第十二屆全國初中信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽昨日閉幕,共有來自全國22個省、市、自治區(qū)的600余名代表參加,其中決賽參賽教師達到400名。海滄區(qū)有33名老師參加,11人獲得一等獎。
名詞
“三通兩平臺”
海滄區(qū)的“智慧校園”將建設(shè)“三通兩平臺”,即實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習人人通等“三通”,建設(shè)教育管理共同服務(wù)平臺、建設(shè)教育資源共同服務(wù)平臺。
臺海網(wǎng)(微博)11月11日訊 據(jù)廈門日報報道(記者 佘崢 通訊員 莊洋)大幕還沒完全拉開,掌聲已經(jīng)響起——海滄區(qū)剛啟動的“智慧校園”建設(shè),獲得來廈參加全國初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽的教育部、東北師范大學專家的“點贊”。專家們認為它的最大特點在于:不是簡單地發(fā)生“物理反應(yīng)”,而是將產(chǎn)生改變課堂的“化學反應(yīng)”。
“第十二屆全國初中信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽”本月9日和10日在海滄舉行,由教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心、全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心、東北師范大學聯(lián)合主辦,海滄區(qū)教育局承辦。
教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春說,把比賽選在海滄是有原因的——除了比賽、研討,會議還要去實地考察好的做法和經(jīng)驗,因此,開會地點至少必須是在信息技術(shù)和教學融合中,讓人有東西可學、有經(jīng)驗可借鑒。他認為,海滄就符合這些條件。
對于廈門來說,這一比賽的最大看點是:它正式對外掀起了海滄區(qū)新一輪教育信息技術(shù)建設(shè)——“智慧校園”的“紅蓋頭”?!爸腔坌@”籌劃已久。海滄教育局說,海滄區(qū)正全力打造“智慧城市”,也推動著“智慧校園”的必然進程?!爸腔坌@”的建設(shè)方案借助了教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心、東北師范大學等權(quán)威力量支撐。
當然,校園里不乏信息技術(shù)革新,但在與會專家看來,不能把海滄的這輪“智慧校園”的建設(shè)等同于以往任何一輪的信息技術(shù)改造——它要將信息技術(shù)和教學“融合”,而不是“整合”。












