參賽老師拍下同行的賽況，作為經(jīng)驗借鑒。（記者 姚凡 攝）　

　　物理課大賽現(xiàn)場?！　?/P>

　　數(shù)字

　　600余名

　　第十二屆全國初中信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽昨日閉幕，共有來自全國22個省、市、自治區(qū)的600余名代表參加，其中決賽參賽教師達到400名。海滄區(qū)有33名老師參加，11人獲得一等獎。

　　名詞

　　“三通兩平臺”

　　海滄區(qū)的“智慧校園”將建設(shè)“三通兩平臺”，即實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習人人通等“三通”，建設(shè)教育管理共同服務(wù)平臺、建設(shè)教育資源共同服務(wù)平臺。

　　臺海網(wǎng)(微博)11月11日訊 據(jù)廈門日報報道（記者 佘崢 通訊員 莊洋）大幕還沒完全拉開，掌聲已經(jīng)響起——海滄區(qū)剛啟動的“智慧校園”建設(shè)，獲得來廈參加全國初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽的教育部、東北師范大學專家的“點贊”。專家們認為它的最大特點在于:不是簡單地發(fā)生“物理反應(yīng)”，而是將產(chǎn)生改變課堂的“化學反應(yīng)”。

　　“第十二屆全國初中信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽”本月9日和10日在海滄舉行，由教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心、全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心、東北師范大學聯(lián)合主辦，海滄區(qū)教育局承辦。

　　教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心主任鐘紹春說，把比賽選在海滄是有原因的——除了比賽、研討，會議還要去實地考察好的做法和經(jīng)驗，因此，開會地點至少必須是在信息技術(shù)和教學融合中，讓人有東西可學、有經(jīng)驗可借鑒。他認為，海滄就符合這些條件。

　　對于廈門來說，這一比賽的最大看點是:它正式對外掀起了海滄區(qū)新一輪教育信息技術(shù)建設(shè)——“智慧校園”的“紅蓋頭”?！爸腔坌@”籌劃已久。海滄教育局說，海滄區(qū)正全力打造“智慧城市”，也推動著“智慧校園”的必然進程?！爸腔坌@”的建設(shè)方案借助了教育部數(shù)字化學習支撐技術(shù)工程研究中心、東北師范大學等權(quán)威力量支撐。

　　當然，校園里不乏信息技術(shù)革新，但在與會專家看來，不能把海滄的這輪“智慧校園”的建設(shè)等同于以往任何一輪的信息技術(shù)改造——它要將信息技術(shù)和教學“融合”，而不是“整合”。