歷時(shí)3天的2018國學(xué)研究（廈門）論壇暨“國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”在廈舉辦?！☆櫫粽隆z

　　臺(tái)海網(wǎng)4月8日訊 據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道 歷時(shí)3天的2018國學(xué)研究(廈門)論壇暨“國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”，8日在廈門工學(xué)院降下帷幕。來自廈門大學(xué)、山西大學(xué)國學(xué)院、華僑大學(xué)國際儒學(xué)研究院、鄭州大學(xué)嵩陽書院等30多所高校和研究機(jī)構(gòu)的30余位從事哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等方面的知名學(xué)者、專家匯聚廈門，登壇論道，共同研討當(dāng)下國學(xué)教育話題。

　　由廈門工學(xué)院主辦的本屆論壇，受邀與會(huì)的知名專家學(xué)者帶來了自己精心準(zhǔn)備的研究成果與大家分享，《文化傳統(tǒng)與大學(xué)國學(xué)教育》《國學(xué)如何進(jìn)語文課堂？》《傳統(tǒng)文化老師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)》等專題學(xué)術(shù)報(bào)告精彩紛呈，贏得在場聽眾陣陣掌聲。

廈門工學(xué)院副校長、國學(xué)院院長蘇涵發(fā)表演講?！☆櫫粽?攝

　　廈門工學(xué)院是福建一所以工科為主，文、理、工兼有的本科院校。雖是工學(xué)院，該校卻非常重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，特別強(qiáng)調(diào)國學(xué)與高等教育的融合，打造獨(dú)特的博雅教育、書院制育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的教育理念。

　　該學(xué)院副校長、國學(xué)院院長蘇涵教授介紹說，去年，該學(xué)院成立國學(xué)院，并舉辦第一屆國學(xué)研討會(huì)。學(xué)校實(shí)施博雅教育，而支撐博雅教育三個(gè)支系的人文通識(shí)課程教育、博雅行為養(yǎng)成教育、校園文化影響教育中非常明確地突出國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育。

　　據(jù)介紹，該學(xué)院設(shè)有幾十門“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”“文學(xué)經(jīng)典鑒賞”等必修、選修的相關(guān)課程，而且在不斷地優(yōu)化這一課程體系；同時(shí)，校方一直在實(shí)施書院制教育，不僅將傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式改為書院制管理模式，而且在書院里開展一系列適合傳統(tǒng)文化教育的教育活動(dòng)。比如，五大書院每個(gè)書院都設(shè)有書院、書座，專門進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)。

　　蘇涵說，學(xué)校在國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育方面所做的一系列探索，相信可以成為研究國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育的一個(gè)特別范本。

　　他表示，如何真正以國學(xué)滋養(yǎng)心靈，提高人文修養(yǎng)，在構(gòu)筑學(xué)生知識(shí)體系的同時(shí)，將國學(xué)融入現(xiàn)代高等教育體系，為大學(xué)教育注入新的生機(jī)和活力，成為國學(xué)教育者的重要時(shí)代任務(wù)。這正是該院主辦本次國學(xué)論壇的初衷。(完)

原文標(biāo)題：30余位知名學(xué)者專家匯聚廈門共探國學(xué)教育話題

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