黃雅濱 廈門(mén)市第三中學(xué)高中語(yǔ)文老師
做學(xué)生傾訴的“樹(shù)洞” 關(guān)注他們的情感世界
黃雅濱是語(yǔ)文老師，她把她的才氣留給課堂和學(xué)生，對(duì)外不善言辭，她說(shuō)，我就是比較敬業(yè)。
她敬業(yè)的級(jí)別不止“比較”，黃雅濱從教26年來(lái)，“從未因個(gè)人原因請(qǐng)過(guò)假，缺過(guò)課” 。最近幾年她都在高三，高強(qiáng)度的工作使她腰椎間盤(pán)突出嚴(yán)重，但她也沒(méi)有落下工作，同事說(shuō)，她腿摔傷了，也仍然一瘸一拐?qǐng)?jiān)持到校上課。
她教了多年高中語(yǔ)文，有人說(shuō)，閉著眼睛都可以上課吧？但是，黃雅濱從不滿(mǎn)足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。她當(dāng)高三備課組長(zhǎng)時(shí)，制定教學(xué)計(jì)劃，從每月、每周、每天、每堂課，甚至每一個(gè)早讀、午練的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容，集體討論后，分門(mén)別類(lèi)整理出復(fù)習(xí)提綱、階段訓(xùn)練試卷，階段檢測(cè)試卷，再根據(jù)每次質(zhì)檢學(xué)生反映出來(lái)的問(wèn)題調(diào)整。雖然任務(wù)多如牛毛，但是，備課組的氣氛卻是溫暖，黃雅濱說(shuō)，你不得不佩服那些年輕人。這也使得三中高三語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝淮未问匈|(zhì)檢中一直往前走，取得歷年最好成績(jī)。
在她眼中，每位學(xué)生都是鮮活的、獨(dú)特的個(gè)體生命，有豐富敏感的心靈，無(wú)論現(xiàn)在如何，未來(lái)都有著無(wú)限的可能。她知道自己的一言一行對(duì)學(xué)生的影響，努力去了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和家庭背景，了解他們的情緒變化，關(guān)注他們的情感世界，有的放矢地引導(dǎo)。因此，這位語(yǔ)文老師還是學(xué)生傾訴的“樹(shù)洞”，不過(guò)，她不愿意舉例，她說(shuō)，他們告訴我了，我就不能說(shuō)。
