新興產(chǎn)業(yè)的成長

自從當上小崗村旅游投資管理公司的常務(wù)副董事長，楊永強一有空，就去大包干紀念館和沈浩同志先進事跡陳列館。

“2017年，小崗村共接待游客25萬人次，實現(xiàn)旅游直接收入213.5萬元。小崗村作為中國農(nóng)村改革的主要發(fā)源地，孕育了大包干精神和沈浩精神，不缺旅游資源。”楊永強說，可長期以來小崗村旅游“有人氣無財氣，有品牌無產(chǎn)品”。

為此，楊永強和團隊一起實施了“當年農(nóng)家”擴建工程。

“當年農(nóng)家”是上世紀70年代典型的農(nóng)家居所。建于1973年的茅草房用本地茅草覆蓋，墻為泥土拌和稻草砌壘而成，屋內(nèi)的簽字室，展現(xiàn)的是上世紀70年代末開創(chuàng)大包干的場景。

“我們將附近的十幾棟民居進行回收，統(tǒng)一恢復成小崗村上世紀70年代的風貌，形成茅草屋群落，展示完整、可參與的生產(chǎn)生活場景，同時聘請大包干帶頭人作為顧問進行場景講解。”楊永強說。

大包干紀念館、沈浩同志先進事跡陳列館、“當年農(nóng)家”，一起組成了小崗村的紅色旅游矩陣。而這并非小崗旅游品牌的全部。緊緊圍繞科技創(chuàng)新、農(nóng)旅融合、生態(tài)發(fā)展等核心主題，小崗村積極推進“旅游+”工程。

通過合作、招商等多種形式，小崗引進不同農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目，陸續(xù)開發(fā)和推出五谷雜糧飲料、小崗村黑五類、藍莓酒等系列旅游商品，打造農(nóng)業(yè)觀光、農(nóng)事體驗、節(jié)慶活動等綜合旅游項目。

圍繞小崗人敢為人先精神和沈浩精神兩個主要文化，小崗推出紅色教育、農(nóng)業(yè)科普、采摘體驗、民俗小崗村等系列研學旅行主題項目。通過謀劃實施一大批定位準、質(zhì)量優(yōu)的旅游項目，小崗統(tǒng)籌策劃、統(tǒng)一包裝“崗上人家”“小崗院子”和金小崗農(nóng)旅融合創(chuàng)意區(qū)3個片區(qū)系列旅游項目。

“小崗村既有紅色資源，又有農(nóng)業(yè)景觀，這些都是小崗振興的新動力。”楊永強說。

鄉(xiāng)村振興的愿景

剛到小崗學校任教時，楊芬多次想要離開。

“那會兒學校一共9畝地。”楊芬指著兩棟教學樓的中間說，“那邊有堵圍墻，以前學校就是從這到校門那么大，典型的鄉(xiāng)村小學。所有老師擠在一間辦公室，乒乓球臺是辦公桌，唯一一臺電腦被扔在雜物間。”

教學條件就更差了：一條長凳坐幾個學生，夏天連風扇都沒有，沒有什么多媒體設(shè)備，講課就是粉筆黑板加喉嚨。

“那時候就6個年級6個班，不到110人。一個老師包一個班，從早上到晚。只教語文數(shù)學課，英語課偶爾上，體育課讓學生自己玩，音樂美術(shù)課想都不敢想。”楊芬說。

2012年3月，小崗村開始籌建小崗村九年一貫制學校。2013年6月學校正式成立，名為鳳陽縣小崗學校。

如今的小崗學校，占地面積2.2萬平方米，兩棟教學樓建筑面積2200平方米；小學部12個教學班、中學部6個教學班。

“要想縮短與城市學校之間的差距，就必須走信息化的道路。”校長邱建闖說，正在實施智慧平臺校園建設(shè)，全面提升信息化水平。

小崗學校只是小崗村優(yōu)先改善民生的一個縮影，更多的公共基礎(chǔ)設(shè)施，正在緊鑼密鼓地建設(shè)：小崗村農(nóng)民文化樂園主體框架已完成，大戲臺改造項目投入使用，定期表演群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目；小崗村衛(wèi)生室升格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，引進科大訊飛智醫(yī)助理項目，實現(xiàn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)全覆蓋……

小崗村第一書記李錦柱說，對于小崗村來說，鄉(xiāng)村振興既是機遇又是挑戰(zhàn)，而成敗的衡量標準，就是民生是否改善、村民有無獲得感。

采訪中，小崗人臉上露出的燦爛笑容，應(yīng)是幸福生活的最好證明。

《 人民日報 》（ 2018年10月16日 02 版）