教育體系規(guī)模最大 日益完善

四川大學(xué)智能感知與先進(jìn)控制創(chuàng)新工坊中，團(tuán)隊(duì)帶頭人吳文強(qiáng)正在為同學(xué)們演示操作工程車機(jī)器人。張勁松攝

“我國當(dāng)前建立了面向所有大眾的公共服務(wù)體系，即幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)以及終身學(xué)習(xí)的體系。”中國教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)高書國談到，中國已搭建起較為完善的公共教育投入保障機(jī)制。這些制度體系有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的快速發(fā)展。

從新中國成立之初的中小學(xué)識(shí)字班免除學(xué)雜費(fèi)、中等以上學(xué)校配置人民助學(xué)金，到現(xiàn)在建立以政府為主導(dǎo)、從學(xué)前至研究生教育全覆蓋的學(xué)生自主政策體系……在高質(zhì)量發(fā)展中不斷促進(jìn)教育公平，也始終是我國教育政策的基本目標(biāo)。

“免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐、設(shè)置各類獎(jiǎng)助學(xué)金等，國家的教育資助政策幫助我成功圓夢(mèng)大學(xué)。我將矢志為祖國的航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。”2016年，來自國家級(jí)貧困縣云南富源的蔡能府考入北京航空航天大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的他今年獲得了研究生保送資格，將繼續(xù)從事飛機(jī)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域研究。

我國職業(yè)教育發(fā)展近兩年也駛?cè)肓丝燔嚨馈?019年初，《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》出臺(tái)，為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃了路線圖，明確職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位。2019年的政府工作報(bào)告指出，今明兩年高職擴(kuò)招100萬人。隨著國際交流的日益增加，職業(yè)院校的師生們走出國門，在學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、理念的同時(shí)，與世界職業(yè)教育強(qiáng)國的師生同場(chǎng)競(jìng)技，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

“相隔上千公里的200多所學(xué)校的孩子，通過一塊直播屏幕，‘坐’在了同一個(gè)課堂里。”2018年，一篇廣受熱議的文章《這塊屏幕可能改變命運(yùn)》讓大眾視野聚焦信息化話題。近年來，我國教育信息化發(fā)展也推動(dòng)了教育體系、教學(xué)方式的深層次變革。

“從前的授課對(duì)象主要是在校學(xué)生，如今有全國乃至國外數(shù)十萬名學(xué)生。”上海交通大學(xué)副教授彭崇勝2012年起開設(shè)慕課平臺(tái)，所教課程《中醫(yī)藥與中華傳統(tǒng)文化》受到了來自全球各地學(xué)習(xí)者的青睞。

當(dāng)前，我國正加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)體系。據(jù)教育部數(shù)據(jù)，截至2019年8月底，我國上線慕課數(shù)量已達(dá)1.5萬門，涵蓋經(jīng)濟(jì)、歷史、計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)人數(shù)已達(dá)2.7億人次。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，成為實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量、公平、均衡發(fā)展的必由之路。

“經(jīng)過70年的努力，我國已經(jīng)建起了當(dāng)今世界規(guī)模最大的教育體系。有各級(jí)各類學(xué)校51.9萬所，各級(jí)各類教育在校生2.76億，各級(jí)各類專任教師1670多萬。”教育部部長(zhǎng)陳寶生在慶祝中華人民共和國成立70周年新聞發(fā)布會(huì)上指出。

70年來，我國教育體系在人民期待中日益完善，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入中上國家行列，為國家現(xiàn)代化發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)力與生機(jī)活力；同時(shí)也在改革探索中不斷回歸初心，向著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向邁進(jìn)。