【語文老師吐槽】

　　“令人厭惡”的網絡詞

　　一名語文老師周末埋頭批改作文，但越改血壓越高，她在網絡上說:“滿紙的網絡詞匯，滿紙的錯別字病句，看不到一篇言之有物的文章。孩子們，你們清澈的眼睛和善感的心靈哪去了？”

　　她說，網絡的風靡便利了人際交流，卻淡化了文字的精雕細琢。給學生上李清照的《醉花陰》時，上到“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，她跟學生們開玩笑說，如果是現(xiàn)在，李清照想讓趙明誠知道自己瘦了，只需要拍張健康秤的照片發(fā)過去就行了。固然直截了當，可是那讓人口齒留香的纏綿之意也蕩然無存了。

　　她列舉幾大“令人厭惡”的網絡詞語:

　　屌絲

　　本是男性生殖器的俗稱，現(xiàn)在卻演變成貶義詞，表示人本身亦無一技之長。

　　基友

　　原本指的是男性同性戀者，現(xiàn)在卻莫名地泛指所有朋友，有的孩子甚至勾肩搭背地介紹說:“老師，這是我的好基友。”

　　orz TT

　　“孩子，愛聊QQ沒關系，你在你的QQ、微信里用這些符號，興許能給你的朋友們留下可愛的印象，但是如果這些詞語出現(xiàn)在作文中，老師一點都沒覺得你可愛，反而有拎出來狠批的沖動?！?/P>

　　你懂的

　　孩子，在你的文章中，你要表達什么一定要清楚充分，一段不行用兩段，敘述不夠，可以加描寫。這樣突兀地給一個“你懂的”，抱歉，我真的不懂。

　　不明覺厲 累覺不愛

　　年輕的你們要知道，改你們高考作文的老師，沒有幾個能看懂這兩個詞。

　　跪了 醉了

　　這樣的詞語，基本能猜出是什么意思，但是你應該用更具表達力的詞來描述的你的情緒，是不是？

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　　甲骨文作文只得8分 文言文作文卻得高分

　　2009年，四川綿陽南山中學學生黃蛉用甲骨文書寫高考作文，轟動大江南北。最終作文得了8分，高考總分428分，未能達到本三省控線。幸運的是，他的特殊才能得到四川大學“垂青”。當年，黃蛉進入四川大學錦城學院漢語言文學專業(yè)學習。

　　2010年，江蘇如皋中學學生王云飛的文章通篇用文言文寫成，而且用了一堆冷僻古字，閱卷老師不認識，后來請了南師大吳新江教授來閱卷，拿了高分。最終，這位“古文奇才”也因為在高考作文中顯示的扎實古文功底，被東南大學破格錄取。

　　2006年1月22日，臺灣的新學年大學學科能力測驗中。命題老師在語文非選擇題中提到:“3Q得Orz”為不當用法，要求考生改成正確的文字?！?Q”即為英文“thank you”，“Orz”是用3個英文字母形狀組成一個人“跪拜在地”，所以改正后應為“感謝得五體投地”。