【B、觀點(diǎn)】

　　語(yǔ)言發(fā)展隨時(shí)代變化 平時(shí)沒(méi)必要限制太多

　　為什么這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)會(huì)在學(xué)生中如此盛行？李建林分析，這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)有的很傳神，有的很簡(jiǎn)潔，有的還可以輕松地表達(dá)反諷、自嘲，使用起來(lái)更有趣味，因此更容易被大多數(shù)人接受。

　　對(duì)于學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)流行詞，李建林持開(kāi)放包容的態(tài)度。他說(shuō)，自古以來(lái)，語(yǔ)言就是伴隨著時(shí)代的變化，它本身有新陳代謝功能，不好的詞語(yǔ)自然會(huì)被逐漸淘汰掉，留下來(lái)的，基本是美的、好的，老師和家長(zhǎng)不必過(guò)于慌張。

　　而且，有時(shí)候?qū)W生恰到好處地使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，會(huì)讓人眼睛一亮。有一節(jié)課講的是三國(guó)演義中的《楊修之死》，大家在探討楊修為什么會(huì)死。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，楊修恃才放曠，為顯示自己的聰明才智，置軍紀(jì)于不顧，一聞“雞肋”就自動(dòng)收拾行裝，并煽動(dòng)其他人也作歸計(jì)，因此，他的被殺是咎由自取。用一句現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，就是“no zuo no die”，不作死就不會(huì)死。

　　還有個(gè)初三學(xué)生寫(xiě)作文介紹自己，開(kāi)頭就是“我們班的林大蝦”，用“大蝦”替代“大俠”，自嘲“粉絲不多”，哪些方面還是“菜鳥(niǎo)”。李建林說(shuō)，這種戲謔、輕松的風(fēng)格很傳神，也不完全就是無(wú)聊用語(yǔ)，甚至還有一些美感。何況作文主張講真話，來(lái)源于生活，平時(shí)沒(méi)必要限制太多。當(dāng)然，中高考這樣的考試中，還是要注意使用規(guī)范語(yǔ)言。