指導(dǎo)同事分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

　　興趣是最好的老師

　　 趙伊君1930年11月出生于北京。他的父親趙廣增是中國著名物理學(xué)家、教育家，抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕留學(xué)美國，1939年獲得博士學(xué)位后歸國，被聘為重慶中央大學(xué)教授。13歲時(shí)，趙伊君和弟弟趙伊筍在母親的拉扯下，隨著苦難的遷徙人流，歷經(jīng)艱辛和危險(xiǎn)來到重慶。一家四口蝸居在一間泥糊的竹笆棚屋里。房子太窄，趙伊君和弟弟只能睡地鋪。惡劣的生存環(huán)境，使兄弟倆都染上了疾病，弟弟患熱病夭折，趙伊君得了神經(jīng)性胃痙攣，進(jìn)食困難，休學(xué)半年。

　　 趙伊君從小就有到書店看書的習(xí)慣，在北平讀小學(xué)時(shí)就喜歡讀《科學(xué)畫報(bào)》等雜志。休學(xué)期間，趙伊君在家待不住，就經(jīng)常跑到沙坪壩一家小書店蹭書看。一天，書店的一部新書引起了趙伊君的注意。這是商務(wù)印書館出版的愛因斯坦和英費(fèi)爾德合著的《物理學(xué)的進(jìn)化》的中文譯本。趙伊君瀏覽了幾頁后，就被里面的內(nèi)容深深吸引住了。書中用通俗的語言介紹了物理學(xué)的發(fā)展歷程和物理學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的傳奇故事，一直講到愛因斯坦的相對(duì)論。他多想買下這本書仔細(xì)讀，但家里經(jīng)濟(jì)困難，于是，他就天天來書店看上幾頁，邊看邊琢磨。

　　 趙伊君越看越上癮，書看完后，他反而覺得不解渴了。“牛頓天體力學(xué)是什么？”“牛頓與伽利略的爭(zhēng)論又是怎么回事？”無數(shù)個(gè)問題在小腦袋里蹦了出來。